Docentes agustinos publican manual para guiar la investigación en el campo de la Lingüística

•   Texto académico fue desarrollado por los docentes Teresa Ramos Quispe y Dennis Arias Chávez.

En la actualidad, existen muy pocos libros, textos o manuales que aborden el desarrollo de la investigación científica en el campo de la Lingüística. Esa falta de bibliografía motivó a los docentes agustinos Teresa Ramos Quispe y Dennis Arias Chávez, de la Facultad de Filosofía y Humanidades, a desarrollar un texto académico que sirva de guía a estudiantes, tesistas e investigadores que buscan investigar en el terreno del lenguaje.

La obra denominada ¿Qué hacemos los lingüistas? Prolegómenos para emprender una investigación en esta ciencia brinda las herramientas necesarias y específicas para desarrollar un trabajo investigativo. “Nuestro objetivo no solo ha sido redactar un manual, sino también un texto que recoja aspectos prácticos, operativos, ideas concretas, y procedimientos ya avalados en trabajos de investigación para que los estudiantes tengan un punto de partida concreto para empezar”, resaltó el Dr. Dennis Arias, coautor del libro.

Por su parte la Mag. Teresa Ramos, autora principal, explicó que el libro, de 116 páginas, está dividido en 7 capítulos en los que se abordan los estudios cuantitativos y cualitativos en Lingüística, los diseños de investigación en esta disciplina tanto en investigaciones experimentales y las no experimentales. Asimismo, se aborda el análisis del corpus; y hay un capítulo en el que se brinda información sobre las revistas especializadas en las que publican los lingüistas para conocer los temas abordados y dónde podrían publicar los trabajos que desarrollen los futuros investigadores.

Durante la presentación del libro, la autora indicó que un aspecto importante, que se desarrolla en el texto académico es el tema de las tendencias actuales en la Lingüística y que se deberían desarrollar con la finalidad de renovarse y no investigar sobre los mismos temas. “Nuestro texto incluye un glosario de términos para que los alumnos puedan revisarlos, así como referencias y anexos en los que los lectores van a encontrar las investigaciones que se están tomando como referencia”, destacó.

Los autores resaltaron que el compendio permitirá a estudiantes y docentes conocer y desarrollar habilidades que les sirvan a su vez para enfocar y aportar de una manera holística a los nuevos fenómenos y disciplinas relacionadas con la Lingüística como por ejemplo la Psicolingüística, la Neurolingüística, el aprendizaje de lenguas, entre otros.

Finalmente agradecieron a la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), por promover la publicación de libros y textos académicos a través de los fondos concursables que año a año se realizan a través del programa UNSA Investiga.