UNSA publica libro sobre atención de emergencias quirúrgicas

• Texto académico “Guía Clínica en Cirugía Ortopédica y Traumatología”, tiene como objetivo enseñar a estudiantes de Medicina.

La práctica médica exige a los profesionales del área conocer y ser competentes en la atención de emergencias como fracturas, esguinces, y demás casos que se presentan a diario en los centros médicos y hospitalarios. Por ello, los doctores Víctor Andrés Cabrera Caso y Percy Alberto Montesinos Valencia, docentes del Departamento Académico de Cirugía de la Facultad de Medicina elaboraron el texto académico “Guía Clínica en Cirugía Ortopédica y Traumatología”, un material que busca guiar a los futuros médicos en estas atenciones.

El libro, dividido en 3 capítulos más anexos y cuestionarios, tiene un enfoque teórico-práctico y está dirigido, de manera primordial, a los estudiantes de la asignatura de Emergencias Quirúrgicas que se cursa en el sexto año de la carrera de Medicina en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.

Cabrera Caso, autor principal del texto, explicó que en el primer capítulo se abordan las competencias tanto general y específica que deberá desarrollar el estudiante respecto a la atención a pacientes con emergencias médicas o quirúrgicas realizando la evaluación respectiva, brindando los primeros auxilios, el soporte vital básico y demás acciones para lograr la estabilización del paciente y luego referirlo al centro asistencial o especialidad según corresponda.

En este apartado se brinda el Programa de Prácticas Clínicas en Emergencias de Cirugía Ortopédica y Traumatología (ECOT), que contiene, en sencillo, 10 tipos de emergencia a las cuáles se enfrenta un médico, entre ellas lesiones de partes blandas, lesiones ligamentarias, trauma pediátrico, luxaciones, fracturas abiertas, infecciones óseas, entre otras.

Luego, en el segundo capítulo, se orienta a que los estudiantes practiquen la aplicación del examen ECOT, que sirve para recabar toda la información necesaria del paciente, desde los datos básicos como nombres, edad, fecha y hora del accidente, los signos y síntomas principales que presenta, el examen clínico, la impresión diagnóstica que es una evaluación preliminar, el diagnóstico diferencial y el plan de tratamiento a aplicar al paciente.

Finalmente, en la tercera parte se plantean casos clínicos y ejemplos para que los futuros galenos identifiquen de manera adecuada y precisa cada uno de los 10 tipos de emergencia y las particularidades de atender cada una de ellas en diversas situaciones, edades y personas.

De esta manera la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), brinda un material que será de valiosa ayuda, ya que permitirá a los estudiantes reforzar sus conocimientos a través de la práctica con un material didáctico, entendible y aplicable a la realidad.