La necesidad de cerrar brechas académicas desde el ingreso a la universidad sustenta la implementación del Plan de Nivelación Académica 2026, una estrategia que incorpora al total de ingresantes para fortalecer sus competencias antes del inicio de clases. La propuesta busca asegurar condiciones más homogéneas en el rendimiento estudiantil desde los primeros ciclos.
Este plan fue presentado a los directores de escuelas profesionales de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA) en una sesión presencial. La exposición estuvo a cargo de la directora de CEPRUNSA, Dra. María Elena Rojas Zegarra, integrante de la comisión de ejecución del plan de nivelación.
Durante la presentación se informó que la estrategia alcanzará a 5274 ingresantes distribuidos en 59 programas de estudio, y que incluirá a los ingresantes de filiales (Majes, Camaná e Islay). Su carácter obligatorio responde a la necesidad de homogenizar competencias de entrada y reducir riesgos de deserción.
El vicerrector académico, Dr. Luis Cuadros Paz, explicó que el programa ha sido diseñado como un proceso de fortalecimiento de capacidades. Indicó que el objetivo es asegurar mejores condiciones de desempeño académico en los primeros ciclos.
Contenidos diferenciados han sido organizados según áreas, a partir del análisis de resultados del examen de admisión. Ingeniería prioriza matemática y física, biomédicas incorpora química y biología, mientras que sociales enfatiza comprensión lectora, argumentación y pensamiento crítico.
La ceremonia de inauguración se llevará a cabo el domingo 22 de marzo de 2026, a las 10:00 a. m., en modalidad virtual mediante la plataforma Google Meet, permitiendo la participación de autoridades universitarias y miembros de las comisiones correspondientes.
El programa para los estudiantes se desarrollará en modalidad virtual durante ocho días intensivos, con inicio de clases el 23 de marzo en horario de 16:00 a 19:15 horas. Los accesos serán enviados a los correos institucionales, donde los ingresantes deberán seguir las sesiones a través de aulas virtuales.
