Un texto para aprender el idioma inglés de manera cercana y natural

• Docente de la UNSA publicó English for academic purposes A1, texto académico que permite aprender el idioma más hablado del mundo de forma sencilla.

El inglés es el idioma más hablado del mundo y aprenderlo, en tiempos de globalización, es importante para el desarrollo personal y profesional de los jóvenes universitarios.

Pensando en ello, el Dr. Alan Daniel Lazo de la Vega Ramos, docente de la Facultad de Filosofía y Humanidades, desarrolló el texto académico English for academic purposes A1, basándose en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) para el nivel A1. Permite al estudiante agustino aprender el idioma inglés a nivel básico en forma sencilla, clara y amigable. Además, “para la creación de este texto se emplearon herramientas de Inteligencia artificial únicamente como apoyo visual y de audio”, aclaró el autor.

A pesar de la amplia variedad de libros y textos orientados al aprendizaje del inglés, el texto desarrollado por el docente agustino tiene particularidades que lo hacen único. Una de ellas es el diseño y contenido del texto donde se integran referencias socioculturales propios de Perú, enfatizando en Arequipa y la Universidad Nacional de San Agustín. Lazo de la Vega destaca en su texto la inclusión de personajes nacionales y espacios universitarios donde se busca fortalecer la identidad del estudiante para mejorar el proceso de aprendizaje del idioma.

Lazo de la Vega enfatizó que la enseñanza del inglés en la universidad debería diferenciarse de los enfoques tradicionales de las academias o institutos de idiomas, es decir, la enseñanza y el aprendizaje del inglés en la universidad debe ser distinta a la oferta de los institutos convencionales. En ese sentido, se realizó este texto para evitar la dependencia de editoriales internacionales, los cuales suelen priorizar un contenido mayormente turístico o general pero no se enfatizan en nuestro contexto.  Por el contrario, este texto se centra en el inglés para fines académicos orientando al estudiante agustino hacia su realidad y su entorno sociocultural.

Otro detalle importante es la distribución de las catorce lecciones en tres unidades claramente delimitadas. Lazo de la Vega, explica que esta decisión se debe a la estructura curricular que le permite culminar las lecciones que contiene el libro durante las diecisiete semanas de un semestre académico en la casa agustina. Es decir, los estudiantes pueden aprender en nivel A1 del inglés académico en solo un semestre.

Asimismo, la obra cuenta con recursos de tecnología educativa mediante el uso de códigos QR donde se puede acceder a los diálogos y vocabulario correspondientes a cada lección para practicar la pronunciación de palabras, oraciones y textos. Finalmente, el autor mencionó que para el desarrollo de los diálogos y conversaciones creó a Esteban, un personaje principal que aparece en las lecciones de aprendizaje en honor al nombre de su padre y sobrino.

La primera unidad de English for academic purposes A1 aborda el vocabulario relacionado con el alfabeto, adjetivos, vocabulario académico, países, familia, los números cardinales y ordinales. En cuanto a la gramática se aborda el verbo to be, plurales, posesivos, demostrativos y los artículos.

En la segunda unidad se cubre el vocabulario relacionado con la ciudad, casa, herramientas, ropa, equipo de seguridad, comida y partes del cuerpo. En la gramática se incluye cuantificadores, sustantivos contables e incontables, preposiciones de lugar y tiempo, el presente simple y el presente continuo.

Y en la tercera unidad se aborda el vocabulario relacionado con actividades de ocio, deportes, señales de advertencia, transporte y clima. En la gramática se toca los verbos modales, el fututo y el pasado simple.

Cada sesión de aprendizaje cuenta con los objetivos pedagógicos (goals), así como una serie de ejercicios para que el estudiante practique lo aprendido. Asimismo, cada unidad concluye con una sección de repaso (review) que sirve para repasar todo lo que se avanzó y se incluye léxico adicional. “La idea es que cuando el estudiante llegue al final de cada unidad recuerde todo lo avanzado y no se le olvide”, aclaró el autor.

El texto académico fue realizado gracias a los fondos concursables que promueve la universidad a través del Vicerrectorado de Investigación. Se imprimieron 500 ejemplares y el 80% de ellos fueron distribuidos entre los estudiantes agustinos.