Durante dos jornadas completas —18 y 19 de junio— el auditorio principal de la Cámara de Comercio e Industria de Arequipa se llenó de ideas y trabajo conjunto. La II Aquathón “Juntos por el Agua”, por el Fondo Alianza por el Agua, reunió a estudiantes de distintas universidades locales, con un objetivo claro: crear propuestas innovadoras para resolver los retos hídricos que afronta la región.
El apoyo técnico y académico fue clave: un equipo de especialistas de la UNSA asumió la labor de mentoría desde la apertura. Cristóbal Condori, director del Instituto de Investigación Geofísica, aportó su visión en hidrogeología y gestión de riesgos; Edgar Gonzáles, investigador Renacyt, orientó sobre recursos naturales y estudios científicos; Alberth Tamo compartió conocimientos de sensores y tecnologías inalámbricas, mientras Romina Rondón y Ángela Lavalle completaron el equipo con experiencia en biodiversidad, emprendimiento y nutrición.
Cada grupo debía cumplir al menos nueve sesiones de asesoría registradas en fichas oficiales, requisito indispensable para su calificación. Los mentores revisaron planteamientos, corrigieron diseños y ayudaron a estructurar cada proyecto, transformando conceptos teóricos en iniciativas concretas adaptadas a la realidad arequipeña. El acompañamiento se extendió durante toda la jornada, desde la formulación inicial hasta la preparación final de las exposiciones.
El segundo día, tras completar resúmenes y presentaciones, los equipos sustentaron sus avances ante un jurado calificador en tiempos estrictos. Gracias a la guía recibida, las propuestas mostraron mayor rigor técnico y viabilidad, combinando soluciones tecnológicas, cuidado ambiental y mirada social. El encuentro cerró con una muestra cultural y la entrega de premios, reconociendo tanto el talento joven como la calidad de la orientación recibida.
Para la UNSA, esta experiencia reafirma su compromiso de poner su conocimiento al servicio de toda la comunidad universitaria y la región. Más que una competencia, la Aquathón demostró cómo la experiencia de investigadores y docentes potencia el talento de estudiantes de otras casas de estudio, uniendo esfuerzos para proteger y mejorar la gestión del recurso más valioso: el agua.