Estudiantes de Ingeniería Mecánica de la UNSA obtienen segundo lugar en competencia internacional de robótica

Diseñar un vehículo capaz de desplazarse de forma remota, recoger materiales y completar desafíos en el menor tiempo posible llevó a un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa a alcanzar el segundo lugar en la competencia IAM3D, desarrollada durante el encuentro anual de la Asociación Americana de Ingenieros Mecánicos (ASME).

El reto exigía construir un rover mediante manufactura aditiva, es decir, utilizando impresión 3D para la fabricación de sus componentes. De los 18 equipos inscritos provenientes de universidades de Perú y Ecuador, solo siete lograron culminar el desarrollo de sus vehículos y participar en la etapa final. Entre ellos destacó el equipo agustino, integrado por ocho estudiantes, que alcanzó el segundo puesto de la clasificación general.

La propuesta presentada por los universitarios consistió en un vehículo operado a distancia capaz de recoger material, transportarlo hasta una zona determinada y completar una serie de pruebas de precisión y velocidad. El proyecto combinó diseño mecánico, simulación, manufactura e integración electrónica para garantizar el funcionamiento del rover durante la competencia.

Todos los integrantes pertenecen a la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica y forman parte del capítulo estudiantil ASME de la UNSA. El equipo contó además con el apoyo de una estudiante de electrónica, responsable de la programación y funcionamiento de los sistemas electrónicos del vehículo, consolidando así un trabajo multidisciplinario.

“La experiencia fue una de las mejores, casi podría decir que inolvidable. Fue un trabajo en equipo y tengo que agradecer mucho a las personas que nos han apoyado. Estamos listos para representar de nuevo a la universidad y seguir mejorando”, señaló Giancarlo Carvajal, integrante del equipo.

Detrás del resultado hubo meses de preparación y el respaldo de docentes de la universidad, quienes contribuyeron con recursos para la construcción del prototipo. La impresión 3D, los componentes electrónicos y las pruebas de funcionamiento demandaron una inversión que permitió transformar planos y diseños en un vehículo plenamente operativo.

Los estudiantes destacaron también que los conocimientos adquiridos durante su formación fueron determinantes para superar la competencia. Conceptos relacionados con resistencia de materiales, diseño mecánico e ingeniería aplicada permitieron desarrollar un rover capaz de responder a las exigencias técnicas del certamen, donde varios equipos participantes quedaron fuera debido a fallas durante las pruebas.

La obtención de este reconocimiento posiciona al capítulo ASME de la UNSA entre los equipos universitarios con mejor desempeño en la competencia y refleja la capacidad de los estudiantes para aplicar conocimientos de ingeniería en escenarios de innovación tecnológica y desarrollo de prototipos.

Gian Carlo Daniel Carbajal Choquehuanca
«Aún recuerdo nuestra primera reunión: la idea era incierta, pero las ganas eran enormes. Con dudas seguimos y lo logramos: segundo puesto. Así forjamos lo que somos. Gracias a todos los ingenieros de Mecánica. Y de manera especial al Ing. Oviedo, Ing. Velásquez e Ing. Ojeda».

Mitwar Alencastre
«Quiero agradecer enormemente a mi equipo por la dedicación y la sinergia que logramos, tener la certeza de que cada minuto invertido en clases sirvió para poner en alto el nombre de nuestra universidad.
Fueron días de mucho trabajo, madrugadas diseñando soluciones, momentos de tensión, pero sobre todo, de muchísimo aprendizaje. Medirnos con talentos de todo el país nos demostró que en nuestra facultad hay un nivel increíble y que estamos listos para competir en cualquier escenario».

Josue Rivera Vizcarra
«Una experiencia inolvidable y un paso más para llevar el nombre de nuestra universidad a nuevos horizontes. Gracias a la teoría forjada por nuestros docentes, cada cálculo tuvo sentido, cada decisión de diseño tuvo respaldo, y nuestro prototipo logró cumplir con cada objetivo propuesto. Eso es lo que la ingeniería hace cuando se trabaja con propósito».

Pacheco Ali Darwin Leonel
«Empezamos siendo principiantes, esto permitió aprender de los demás, trabajar en equipo y comprender cómo se desarrollan los proyectos reales. También me enseñó a no tener miedo de empezar sin estar completamente listo. Vivimos un logro inolvidable al ser el único equipo en levantar una pieza en la arena. Agradezco a mi familia, compañeros, docentes y a la Escuela por su apoyo y confianza».

«Participar en IAM3D como parte de ASME UNSA fue una gran experiencia de aprendizaje y crecimiento como estudiante de ingeniería. El trabajo en equipo nos permitió mejorar constantemente y afrontar los retos de la competencia con compromiso y dedicación. Agradezco a la Escuela de Ingeniería Mecánica y a nuestro asesor, el Ing. Javier Octavio Oviedo Cornejo, por su apoyo. Orgulloso de haber logrado el segundo lugar junto a mi equipo».