CEPRUNSA culminó evaluación previa con miras al examen de conocimientos

Los postulantes a las escuelas profesionales de Artes y Arquitectura participaron este domingo en la evaluación previa del CEPRUNSA I Fase 2027, etapa que permite valorar las aptitudes y habilidades específicas requeridas para ambas carreras antes del examen de conocimientos programado para el 5 de julio. Esta evaluación forma parte de los requisitos establecidos para estos programas de estudios.

El vicerrector académico de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), Dr. Luis Ernesto Cuadros Paz, informó que la jornada se desarrolló con normalidad y registró una importante participación de postulantes. En Artes asistieron 21 de los 24 inscritos, alcanzando un 85.72 % de asistencia, mientras que en Arquitectura participaron 254 de los 273 postulantes inscritos, lo que representa un 92.52 %.

La evaluación previa estuvo dirigida exclusivamente a los aspirantes de Artes y Arquitectura, quienes fueron evaluados en las competencias y habilidades propias de cada especialidad, conforme a lo establecido en el Reglamento de Admisión de la universidad. Este componente complementa la evaluación de conocimientos dentro del proceso de selección para ambas carreras.

Concluida esta etapa, Cuadros Paz recordó que el examen de conocimientos del CEPRUNSA I Fase 2027 se realizará el próximo 5 de julio, por lo que exhortó a los postulantes a revisar oportunamente las disposiciones emitidas por la Dirección de Admisión, especialmente los horarios de ingreso y las indicaciones para el acceso a los locales de evaluación.

Asimismo, recomendó a los postulantes y sus familias mantenerse informados únicamente a través de los canales oficiales de la Universidad, como TV UNSA, Radio Universidad y las redes sociales institucionales en Facebook, X, LinkedIn y TikTok, donde se publicarán los comunicados y cualquier información relacionada con el proceso de admisión.

Finalmente, hizo un llamado a los padres de familia para brindar confianza a los postulantes durante la jornada del examen de conocimientos, permitiendo que se desenvuelvan con autonomía al momento de ingresar a los locales de evaluación y sigan las indicaciones del personal responsable, contribuyendo así al desarrollo ordenado del proceso.