Coyuntura económica orienta la formación de economistas en la UNSA con respaldo de actores del sector financiero

Comprender la economía desde los hechos y no solo desde los modelos teóricos se consolida como una exigencia en la formación universitaria. La lectura de indicadores actuales, el análisis de decisiones públicas y la interpretación del contexto nacional marcan hoy el ritmo del aprendizaje en Economía.

Esa línea se articula en espacios académicos como el Encuentro Universitario REDES – UNSA, desarrollado el 28 de abril en el auditorio Richard Webb, donde participaron alrededor de 200 estudiantes. En esta jornada, el decano de la Facultad de Economía de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), Dr. Edwin Béjar Zea, enfatizó que el análisis de coyuntura permite a los estudiantes comprender con mayor precisión los fenómenos económicos y actuar frente a escenarios reales.

El vínculo con Redes por el Desarrollo ha facilitado la incorporación de información actualizada sobre gestión pública y desempeño económico en el proceso formativo. A partir de estos insumos, el estudiante deja de limitarse a revisar cifras y pasa a examinar causas, efectos y posibles respuestas ante distintas dinámicas económicas.

Durante la actividad, la economista Mónica Muñoz-Nájar presentó el enfoque institucional de REDES y planteó la interrogante “¿Qué necesita Arequipa para desarrollarse?”, orientando el análisis hacia el crecimiento regional. La jornada incluyó además una charla magistral a cargo de Alejandro Pérez-Reyes, CFO de BCP y Credicorp, quien abordó el rol de la empresa privada en el desarrollo del país.

La programación contempló también una ronda de preguntas, espacios de diálogo directo y dinámicas interactivas que permitieron reforzar la comprensión de los temas abordados en el encuentro.

La respuesta estudiantil confirma el interés por este enfoque. La asistencia sostenida —con cerca de 200 participantes por jornada— y la presencia de alumnos de otras escuelas evidencian una demanda creciente por herramientas que conecten la teoría económica con la realidad del país.

La programación incluyó una ronda de preguntas, espacios de diálogo directo y dinámicas interactivas que reforzaron la comprensión de los temas abordados durante el encuentro. Más allá de la convocatoria, el interés sostenido por este tipo de espacios refleja una búsqueda por vincular la teoría económica con el análisis de la realidad nacional. Ese enfoque empieza a consolidarse como parte del perfil formativo del economista en la UNSA.

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