Expertos internacionales asesoran en nuevo plan curricular de la UNSA

Dr. Alipio Montes Urday

Como parte del proceso de reforma curricular de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), un equipo de docentes colombianos expertos en Currículo con enfoque de competencias, capacitó y brindó asesoramiento a integrantes de las comisiones de 30 programas de estudios que deben culminar y presentar los nuevos diseños curriculares.

El equipo integrado por los especialistas Miguel Ángel Maldonado García, Renata Lozano Beltrán y Benedexa Maldonado Zamudio, se reunieron con docentes que conforman las comisiones con quienes trabajaron toda la semana, absolviendo dudas, reformulando planteamientos y haciendo recomendaciones con la finalidad que culminen sus informes.

El Dr. Alipio Montes Urday, presidente de la Comisión Especial de Asesoría Académica, precisó que los expertos trabajaron más de dos meses a través de sesiones virtuales y ahora de manera personalizada para consolidar, resolver dudas y asesorar de tal amanera que a más tardar la primera semana de noviembre se tenga los nuevos planes curriculares para ser entregados a la Dirección de Formación Académica para su registro y el 2024 se empiece con la nueva malla curricular para estos 30 programas de estudio.

Dr. Miguel Ángel Maldonado García compartiendo experiencias y brindando asistencia a docentes

INFORME. Explicó que los docentes tendrán un tiempo prudencial para poner en práctica lo aprendido en la capacitación, conocimientos y observaciones recibidas, con la finalidad de presentar sus informes avanzados, debiendo revisar, redondear y terminar el documento

“Concluida la primera fase se espera continuar con los 29 programas faltantes que están trabajando, pero que aún no reciben asesoría externa, el avance va en función de cuando se levante la huelga. Ojalá se termine los próximos meses y comenzar el nuevo plan curricular con los 59 programas en el 2024”, señaló.

Especialista Benedexa Maldonado con docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades

Destacó que lo más importante es que previo a este proceso en el cual se trabaja ya un año, primeramente fue aprobado el Modelo Educativo que orienta la reforma curricular, en segundo lugar se aprobó el nuevo reglamento que da las pautas para el rediseño curricular.

Asimismo, el Dr. Alipio Montes detalló que el enfoque del nuevo Modelo Educativo está basado en competencias, teniendo como principio fundamental la centralidad del estudiante, lo que quiere decir que toda la universidad, diferentes instancias e incluso el nuevo estatuto que se trabaja debe poner énfasis en buscar la excelencia académica, democrática e inclusiva en la UNSA.

“Para ello se necesita hacer una reforma que no solo reconozca las necesidades de la región, sino también los avances tecnológicos más importantes e incorpore elementos fundamentales de la ciudadanía, pensamiento crítico computacional, es decir, formar un estudiante integral adecuado a los tiempos modernos, que sea capaz al mismo tiempo de resolver problemas económicos, sociales y otros de interés, logrando ser una persona con una dimensión humana muy grande; por ello preocupa la dimensión integral de los estudiantes”, sostuvo el presidente.

Integrantes de la Comisión Especial de Asesoría Académica con expertos de Colombia