Imposición de gafetes marca inicio de etapa preprofesional en estudiantes de Comunicación de la UNSA

Asumir el tránsito del aula al ejercicio profesional constituye uno de los momentos más determinantes en la formación universitaria. En ese marco, estudiantes de quinto año de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA) iniciaron su etapa preprofesional con la tradicional imposición de gafetes, ceremonia que simboliza su incorporación progresiva al campo laboral.

Desarrollado en el auditorio de la Escuela, el acto reunió a autoridades, docentes y estudiantes de las especialidades de Relaciones Públicas y Periodismo. La actividad marcó un hito académico al consolidar la identidad profesional de los futuros comunicadores en una etapa orientada a la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

Durante la ceremonia, el decano de la Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación, Dr. Carlos Aguilar del Carpio, destacó la responsabilidad institucional de formar profesionales con competencias acordes a las exigencias del entorno. En esa misma línea, la directora de la Escuela, Dra. Vanessa de Nazareth Oviedo Medrano, subrayó el compromiso ético y el rol estratégico que asumirán los estudiantes en su desempeño preprofesional.

A su turno, el director del Departamento Académico, Dr. Gregorio Nicolás Cusihuamán Sisa, incidió en la necesidad de trasladar los aprendizajes teóricos a contextos reales, enfatizando la toma de decisiones con criterio y responsabilidad. Complementando estas intervenciones, representantes de la promoción 2026, Angela Yineth Taya Huarachi y Yeison Mamani Quispe, compartieron un mensaje en el que destacaron el esfuerzo colectivo que los condujo a esta etapa.

Acto central de la jornada fue la imposición de gafetes, símbolo que acredita a los estudiantes como próximos profesionales en formación práctica. La participación de docentes durante este momento reforzó el acompañamiento académico en el proceso de inserción al ámbito laboral.

Proyecciones audiovisuales sobre las expectativas frente a las prácticas preprofesionales permitieron incorporar una dimensión reflexiva, orientada a reconocer los desafíos y oportunidades que enfrentarán los estudiantes en escenarios reales de trabajo.

Cierre de la ceremonia incluyó un mensaje dirigido a fortalecer la continuidad formativa con responsabilidad, ética y vocación, reafirmando el compromiso de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación con una formación integral orientada al desempeño profesional.