Más de quinientos jóvenes rindieron evaluación previa

• Con cifras de asistencia por encima del 90%, la prueba marcó el inicio del nuevo modelo de admisión

De un total de 553 postulantes inscritos y asistencia que superó el 90%, 519 jóvenes participaron de la Evaluación Previa del Examen Ordinario I Fase 2027. La cifra se desglosó en 451 aspirantes a Arquitectura y 102 a la carrera de Artes, en una jornada que constituyó la primera etapa del citado proceso de admisión.

El nivel de asistencia resultó muy destacable en ambas áreas. En Arquitectura acudieron el 94,67 % de los convocados, mientras que en Artes la presencia alcanzó el 90,19 %. Estos índices reflejaron el compromiso y la puntualidad con la que los aspirantes asumieron esta fase, en el proceso de admisión de la casa agustina.

La prueba se llevó a cabo en los locales Arquitectura y Artes, dentro del Área de Ingenierías. El ingreso se efectuó entre las 6:30 y las 7:45 de la mañana por la puerta de la avenida Venezuela S/N N.º 03, y la evaluación comenzó puntualmente a las 8:00 a.m. Los postulantes cumplieron estrictamente las normas de vestimenta y presentación personal, garantizando orden y fluidez en todo el recinto.

Esta evaluación tuvo un peso equivalente al cincuenta por ciento de la calificación final. Se trató de una prueba aptitudinal que midió capacidades y potencialidades, mientras que el otro cincuenta por ciento corresponderá al examen de conocimientos, que se desarrollará el próximo domingo 9 de agosto. Ambas etapas tienen, por tanto, idéntica relevancia en el resultado definitivo de cada postulante.

Las autoridades universitarias supervisaron el desarrollo del proceso y el cumplimiento del cronograma establecido.  Con esta incidencia la UNSA comprobó la buena recepción de su modelo de admisión. Tasas de asistencia superiores al noventa por ciento confirmaron que los aspirantes comprendieron la importancia de esta etapa, en la que la universidad valora por igual tanto las aptitudes como los saberes de quienes buscan formarse en sus aulas.