La recreación se convirtió en un espacio de integración universitaria con el inicio de RECREAUNSA – Juegos de Antaño 2026, actividad que congregó a más de 400 estudiantes de distintas escuelas profesionales en el estadio Ho Chi Minh. La primera jornada estuvo dedicada a las competencias de Mata Gente y Salto a la Soga Grupal, disciplinas que pusieron a prueba la coordinación, el trabajo en equipo y la participación de los alumnos en un ambiente de sana competencia.
La ceremonia de inauguración contó con la participación de la directora de Bienestar Universitario, Dra. Lilia Calderón, y del jefe de la Unidad de Promoción de Arte, Cultura, Deporte y Recreación (UPACDR), Ps. Berly Zúñiga Carpio, quienes dieron inicio a las competencias y alentaron a los estudiantes a participar activamente en esta iniciativa. Además de promover la integración y la recreación, RECREAUNSA ofrece a los participantes la posibilidad de obtener un crédito extracurricular, siempre que cumplan con las actividades establecidas en el certamen.
Organizado por la Unidad de Promoción de Arte, Cultura, Deporte y Recreación (UPACDR), el certamen busca recuperar los juegos tradicionales como una alternativa para fortalecer la convivencia y la participación estudiantil. La competencia reúne a equipos mixtos integrados por estudiantes de pregrado con matrícula vigente, quienes acumulan puntajes en una tabla general durante el desarrollo del evento.
Las primeras pruebas exigieron rapidez, coordinación y estrategia, mientras decenas de estudiantes alentaban a sus equipos desde las tribunas. La jornada permitió que alumnos de diferentes carreras compartieran un espacio de encuentro fuera del ámbito académico, fortaleciendo la interacción entre facultades.
RECREAUNSA comprende doce disciplinas inspiradas en juegos tradicionales, entre ellas mundo (avioncito), trompos, canicas, carrera de sacos, pesca pesca, vuelo de cometas, jalar la soga, juego de la liga y bailetón grupal. Cada una otorga puntajes que definirán al equipo campeón de esta edición.
Más allá del componente competitivo, la propuesta busca rescatar prácticas recreativas que forman parte de la memoria colectiva y adaptarlas al entorno universitario como una herramienta para promover la integración, el liderazgo y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
