La formación académica y experiencia investigadora de Nohelia Tacca Apaza, egresada de las carreras de Contabilidad e Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa e integrante de los semilleros de investigación del Centro de Investigación, Transferencia de Tecnologías y Desarrollo de Software I+D+i (CITESOFT), se proyectó hacia un escenario académico internacional. Durante el periodo 2025-2026, participó como Quechua Foreign Language Teaching Assistant (FLTA) en la Universidad de Cornell, donde tuvo a su cargo cursos de quechua y desarrolló actividades vinculadas con la difusión de la lengua y cultura andinas.
Durante su estancia en Cornell, estuvo a cargo del curso Elementary Quechua I en el primer semestre y de Elementary Quechua I y II en el segundo. También compartió conocimientos sobre el idioma en la asignatura Spanish for Heritage Speakers y participó en actividades como el World Language Day. La experiencia le permitió enseñar su lengua materna a estudiantes de distintas procedencias y reflexionar sobre la vitalidad del quechua en espacios académicos internacionales.
Su paso por la universidad estadounidense también estuvo acompañado de una activa participación académica. Tacca presentó investigaciones en conferencias especializadas como la Society for the Study of the Indigenous Languages of the Americas (SSILA), el Symposium on American Indian Languages (SAIL) y la First Glocal Conference on Quechua Languages and Cultures, realizada en la Universidad de Pensilvania.
La difusión de la cultura quechua también llegó a otras instituciones de educación superior de Estados Unidos, entre ellas SUNY Oneonta, Mount Holyoke y la Universidad de Arizona. Con el apoyo del programa LACS, participó en talleres de danza, música y tejidos, mediante los cuales compartió expresiones culturales andinas con nuevos públicos.
Actualmente, Tacca lidera el proyecto Pachamamawan Kawsayninchismanta, financiado por el Language Resource Center (LRC). Esta iniciativa se suma a una trayectoria que articula su formación universitaria, investigación, docencia y promoción cultural alrededor de la lengua quechua y las comunidades que la mantienen vigente.
La experiencia internacional significó para la egresada agustina una oportunidad de crecimiento académico y personal. Durante su estancia pudo llevar cursos, participar en espacios de investigación y ampliar sus perspectivas sobre las comunidades andinas y los desafíos relacionados con la enseñanza y revitalización de las lenguas indígenas.
Su participación en el programa Fulbright y su labor en Cornell muestran una trayectoria que combina distintas áreas de formación y experiencia académica. Desde su paso por los semilleros de investigación de CITESOFT hasta las aulas de una universidad como Cornell, Tacca ha encontrado espacios para desarrollar conocimiento, compartir el quechua y contribuir a su presencia en escenarios académicos internacionales. 